10 χρόνια Wikipedia

Όλοι γνωρίζουν τους ραγδαίους ρυθμούς ανάπτυξης που γνωρίζει το διαδίκτυο. Είναι κοινώς αποδεκτό πλέον πως “όλα βρίσκονται στο ίντερνετ”. Από την πιο ασήμαντη πληροφορία, όπως συνταγές ή δρομολόγια, μέχρι τις σημαντικότερες επιστημονικές έρευνες μπορεί κανείς να τα βρει διαθέσιμα (και δωρεάν) στο ίντερνετ! Ένα “εργαλείο” που συνέβαλλε τα μέγιστα στην αξιοποίηση του διαδικτύου ως εκπαιδευτικό μέσο και αύξησε τη χρήση του είναι η Wikipedia.

Η Wikipedia (ή Βικιπαίδεια στα ελληνικά) είναι μια διεθνής, ελεύθερου περιεχομένου, εξελισσόμενη δια συνεργασίας εγκυκλοπαίδεια που ξεκίνησε να λειτουργεί τον Ιανουάριο του 2001. Είναι ένα από τα projects που επηρέασαν τον τρόπο που χρησιμοποιούμε το διαδίκτυο. Αυτή τη στιγμή περιέχει περισσότερα από 17 εκατομμύρια άρθρα σε 263 γλώσσες, κάτι που σημαίνει πως απευθύνεται σε όλους τους κατοίκους του πλανήτη, “μιλάει” τη γλώσσα τους και λύνει τις απορίες τους! Τα αγγλικά άρθρα είναι 3,5 εκατομμύρια, ενώ η ελληνική εκδοχή της (που δημιουργήθηκε στα τέλη του 2002) αριθμεί περί τα 60 χιλιάδες άρθρα…

Ποιοι είναι, όμως, οι λόγοι που καθιέρωσαν την Wikipedia; Κύριο χαρακτηριστικό της είναι η ευχρηστία. Με ένα απλό κλικ ο χρήστης μπορεί να βρει αυτό που αναζητά άμεσα σε ένα πολύ ευρύ φάσμα πληροφοριών. Δεν χρειάζεται να ψάχνει σε ογκώδεις τόμους, ενώ μπορεί να έχει άμεση πρόσβαση και στις πηγές των άρθρων. Επίσης, η Wikipedia προσφέρεται δωρεάν, πράγμα που σημαίνει πως δεν χρειάζεται αντίτιμο για να έχει κανείς πρόσβαση στη γνώση! Ένα, όμως, από τα σημαντικότερα στοιχεία που συνέβαλλαν στην εξάπλωσή της είναι πως τα άρθρα δεν γράφονται απαραίτητα από επιστήμονες, αλλά από τους ίδιους τους αναγνώστες. Ο καθένας προσθέτει γνώσεις και τα άρθρα επεκτείνονται!

Αυτό το τελευταίο, ίσως όμως να είναι και το κύριο μειονέκτημα της Wikipedia. Αρκετά άρθρα δεν έχουν επαρκή τεκμηρίωση αφού γράφονται από αδαείς, ενώ άλλα άρθρα δεν είναι αρκετά αντικειμενικά και αμερόληπτα αφού γράφονται από συγκεκριμένες ιδεολογικές ομάδες. Αυτά τα άρθρα αφορούν κυρίως σύγχρονα πολιτικά και κοινωνικά γεγονότα, εθνικές διαμάχες κτλ. Πολλοί επικρίνουν τη Wikipedia για συστηματική τάση προτίμησης της δημοφιλούς άποψης παρά της αξιόπιστης, καθώς και μια σχετική έλλειψη υπευθυνότητας και δικαιοδοσίας σε σύγκριση με τις παραδοσιακές εγκυκλοπαίδειες. Ακόμα και σήμερα υπάρχουν διαφωνίες κι ενστάσεις για το αν η Wikipedia αποτελεί αξιόπιστη πηγή αναφοράς ή βιβλιογραφίας…

Η Wikipedia ενθαρρύνει τους συντάκτες να τηρούν μια πολιτική ουδετερότητας κάτω από την οποία οι διάφορες απόψεις συγκεντρώνονται χωρίς να γίνεται προσπάθεια να καθοριστεί μια αντικειμενική αλήθεια. Έτσι, έχει φτάσει σε σημείο άρθρα της να μνημονεύονται από τα ΜΜΕ, επιστήμονες και ακαδημαϊκούς κ.ά.

Αρκετοί είναι αυτοί που καταδικάζουν τη Wikipedia, άλλοι προβλέπουν δυσοίωνο το μέλλον της, ενώ στην αντίπερα όχθη οι φανατικοί χρήστες της εργάζονται καθημερινά για τον εμπλουτισμό της. Εγώ το μόνο που έχω να προσθέσω είναι πως ελπίζω, όπως υποστηρίζει ο ιδρυτής της Jimmy Wales, η Wikipedia να επιτύχει μία ίση ή και καλύτερη ποιότητα σε σχέση με τη Britannica και να εκτυπωθεί. Χρόνια Πολλά Wikipedia!

Read more...

RateYourProfessor.gr – Online αξιολόγηση καθηγητών

Εδώ και αρκετά χρόνια το Υπουργείο Παιδείας, τα Πανεπιστήμια και οι φοιτητές αναζητούν την ιδανική φόρμουλα για την εφαρμογή της αξιολόγησης στα ελληνικά εκπαιδευτικά ιδρύματα. Πολλές μελέτες έχουν γραφτεί, πολλές συζητήσεις έχουν γίνει, αλλά καμία οριστική απόφαση δεν έχει παρθεί. Ώσπου ξαφνικά τον Οκτώβριο του 2010 δημιουργείται η ιστοσελίδα RateYourProfessor.gr (=αξιολόγησε τον καθηγητή σου).

Το RateYourProfessor.gr αποτελεί μια καινοτομία για την ελληνική εκπαίδευση. Αποτελεί στην ουσία την ελληνική εκδοχή της ιστοσελίδας RateMyProfessors.com (αμερικάνικη ιστοσελίδα αξιολόγησης καθηγητών) και έχει γνωρίσει ευρύτατη αποδοχή από τους Έλληνες φοιτητές! Τι το κάνει ιδιαίτερο; Η απλότητά του! Η ιστοσελίδα αυτή υλοποιεί αυτό που τόσες ηγεσίες του Υπουργείου Παιδείας δεν έχουν καταφέρει να υλοποιήσουν μέχρι σήμερα: αξιολόγηση των καθηγητών από τους φοιτητές με ακαδημαϊκά κριτήρια. Φυσικά, ο σκοπός είναι η βελτίωση της ποιότητας στην ελληνική ανώτατη εκπαίδευση.

Οι φοιτητές μπαίνοντας στην ιστοσελίδα μπορούν να αξιολογήσουν τη σχολή ή το τμήμα τους. Τα κριτήρια είναι: η ποιότητα σπουδών, η τοποθεσία, η καρίερα που προσφέρει, η βιβλιοθήκη, το ίντερνετ, το φαγητό, διάφορες κοινωνικές δραστηριότητες και τέλος η διασκέδαση. Η βαθμολόγηση γίνεται σε κλίμακα από 1 έως 10. Για κάθε σχολή εξάγονται δύο γενικότεροι δείκτες: η γενική βαθμολογία και η ικανοποίηση των φοιτητών!

Στη συνέχεια, ο κάθε φοιτητής μπορεί να αξιολογήσει όποιον καθηγητή επιθυμεί είτε θετικά, είτε αρνητικά. Η βαθμολόγηση κυμαίνεται κι εδώ από 1 έως 10 και οι φοιτητές καλούνται να απαντήσουν σε τρεις ερωτήσεις: ευκολία στο να περάσεις τα μαθήματά του, κατανόηση των μαθημάτων που παραδίδει και πόσο προθυμος είναι να βοηθήσει τους φοιτητές να μάθουν. Από αυτά εξάγονται οι τέσσερις δείκτες: κατανόηση, βοήθεια, ευκολία και γενική απόδοση. Εκτός από τη βαθμολόγηση, ο φοιτητής μπορεί να κάνει και κάποιο σχόλιο για τον καθηγητή και τη διδασκαλία του…

Η όλη διαδικασία της αξιολόγησης γίνεται ανώνυμα για να διασφαλιστεί πως οι φοιτητές εκφράζουν ελεύθερα τη γνώμη τους χωρίς τον κίνδυνο να στοχοποιηθούν από τους καθηγητές τους. Ωστόσο, πολλοί είναι αυτοί που επικρίνουν την ανωνυμία, κυρίως καθηγητές. Έτσι, αμφισβητείται αν οι αξιολογήσεις είναι αμερόληπτες ή αν αποτελούν προϊόν αντικειμενικής κρίσης των φοιτητών κι όχι ρεβανσισμό προς τους καθηγητές. Σίγουρα μέσα στις τόσες χιλιάδες αξιολογήσεις υπάρχουν αρκετές κακόβουλες, αλλά αυτό δεν αλλάζει το ρόλο της ιστοσελίδας και δεν υποβιβάζει το επίπεδο αρτιότητάς της. Η διαχειριστική ομάδα για να αποφύγει τέτοιου είδους “προβλήματα” καταγράφει τις IPs των φοιτητών που αξιολογούν τους καθηγητές και διαγράφει κακόβουλα ή προσβλητικά σχόλια.

Ως τώρα αναφέρουμε διαρκώς τις δυνατότητες των φοιτητών. Το RateYourProfessor.gr όμως προσφέρει επιπλέον δυνατότητες και στους καθηγητές. Ο κάθε καθηγητής μπορεί να “πιστοποιήσει” το προφίλ του, δηλαδή να δώσει τα στοιχεία επικοινωνίας του, φωτογραφία του κτλ. Έτσι, του δίνεται η δυνατότητα να απαντά στα σχόλια των φοιτητών του αυτοπροσώπως και να αποδέχεται ή να απορρίπτει την κριτική. Ο συνολικός αριθμός των “πιστοποιημένων” καθηγητών είναι σχεδόν 130! Ανεξάρτητα πάντως από το αν οι καθηγητές έχουν πιστοποιημένο προφίλ ή όχι, είναι χρήσιμο για αυτούς και την εν γένει αναβάθμιση της ποιότητας του μαθήματος, να διαβάζουν προσεκτικά τα σχόλια των φοιτητών τους, είτε αυτά είναι θετικά είτε αρνητικά, και να προσπαθούν να κάνουν το μάθημα πιο ποιοτικό και κατανοητό…

Μέχρι σήμερα ο συνολικός αριθμός των αξιολογήσεων είναι μεγαλύτερος από 32 χιλιάδες, ενώ οι καταχωρημένοι καθηγητές ξεπερνούν τους 3400 για όλα τα ΑΕΙ και ΑΤΕΙ της χώρας! Φυσικά, αυτοί οι αριθμοί αυξάνονται καθημερινά, καθώς η ιστοσελίδα γίνεται ευρύτερα γνωστή στους φοιτητές και τους καθηγητές. Αυτό που εγώ εύχομαι είναι οι καθηγητές να λάβουν σοβαρά υπόψη τους τα σχόλια αυτά και να προσπαθήσουν να αναβαθμίσουν το μάθημά τους Τέλος, ελπίζω το Υπουργείο Παιδείας να θεσπίσει την αξιολόγηση με ακαδημαϊκά κριτήρια από τους φοιτητές προς όφελος των φοιτητών και των πανεπιστημίων!

Read more...

Δολοφονία Ν.Τεμπονέρα: 20 χρόνια μετά

8 Ιανουαρίου 1991. Ο καθηγητής Νίκος Τεμπονέρας τραυματίζεται από τον Ι.Καλαμπόκα με λοστό που κυριολεκτικά τού ανοίγει το κρανίο. Μεταφέρεται στο νοσοκομείο κλινικά νεκρός και το επόμενο πρωί (9 Ιανουαρίου) παύουν όλες οι ζωτικές λειτουργίες του.

Ας πάρουμε τα πράγματα από την αρχή. Στα τέλη του 1990 η κυβέρνηση της Νέας Δημοκρατίας ανακοινώνει πολυνομοσχέδιο για την παιδεία που προκάλεσε πολλές αντιδράσεις στην κοινωνία, καθώς αποτελούνταν από πολλά αναχρονιστικά στοιχεία. Τα κυριότερα από αυτά για τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση ήταν η κατάργηση αδικαιολόγητων απουσιών, η επιβολή ομοιόμορφης ενδυμασίας και πειθαρχικού ελέγχου της εξωσχολικής ζωής, η επανακαθιέρωση προσευχής και έπαρσης της σημαίας και εκκλησιασμού, ενώ για την τριτοβάθμια εκπαίδευση προβλέπονταν οι περικοπές κοινωνικών παροχών και η κατάργηση της δωρεάν παροχής συγγραμμάτων σε φοιτητές, η λειτουργία ιδιωτικών ΑΕΙ κ.ά. Όπως είναι λογικό ο χώρος της παιδείας βρισκόταν σε αναβρασμό και το 70% των γυμνασίων και λυκείων της χώρας τελούσε υπό κατάληψη!

Ήδη από τις 7 Ιανουαρίου είχαν αρχίσει να εκδηλώνονται μικροεπεισόδια και μικροσυμπλοκές μεταξύ μαθητών και εξωσχολικών που ήθελαν να “σπάσουν” τις καταλήψεις. Σε ένα από αυτά τα επεισόδια, το απόγευμα της 8^ης Ιανουαρίου μέλη της ΟΝΝΕΔ, με επικεφαλής τον -τότε- πρόεδρο της ΟΝΝΕΔ Αχαΐας και δημοτικό σύμβουλο Ι.Καλαμπόκα, επιτίθενται οπλισμένοι κατά των μαθητών του Πολυκλαδικού Λυκείου Πατρών. Τελικώς, καταφέρνουν να διώξουν τους μαθητές και να καταλάβουν το κτήριο.

Περίπου στις 22:30 το βράδυ, ομάδα γονέων και καθηγητών προσπαθούν να απωθήσουν από το κτήριο τους ΟΝΝΕΔίτες. Ανάμεσά τους και ο 38χρονος μαθηματικός Νίκος Τεμπονέρας. Οι τραμπούκοι της ΟΝΝΕΔ τους επιτέθηκαν με σιδερολοστούς, καδρόνια και τσιμεντόλιθους. Εκείνη τη στιγμή έπεσε τραυματισμένος και ο Τεμπονέρας. Οι αυτόπτες μάρτυρες καταγγέλλουν ως φυσικούς αυτουργούς τον Ι. Καλαμπόκα, καθώς και τα στελέχη της ΟΝΝΕΔ Α.Μαραγκό και Σ.Σπίνο. Από το δικαστήριο ένοχος κρίθηκε μόνο ο Καλαμπόκας και καταδικάστηκε σε 17 χρόνια κάθειρξη.

Τελικά, η εξέγερση κλιμακώθηκε τις επόμενες μέρες. Μάλιστα, στη μεγάλη διαδήλωση της 10^ης Ιανουαρίου τα ΜΑΤ επιτέθηκαν στους διαδηλωτές με σκοπό τη διάλυση της πορείας. Από βομβίδες αερίων των ΜΑΤ προκλήθηκε πυρκαγιά σε ένα κατάστημα με αποτέλεσμα τέσσερις πολίτες να βρουν το θάνατο, αφού οι πυροσβεστικές δυνάμεις εμποδίστηκαν από τις αστυνομικές αρχές στην προσπάθειά τους να κατασβέσουν τη φωτιά…

Οι αγώνες των αγωνιζόμενων μαθητών και φοιτητών απέδωσαν καρπούς και η κυβέρνηση Μητσοτάκη απέσυρε το νομοσχέδιο. Ο απολογισμός ήταν τραγικός, με τεσσέρις νεκρούς και πολλούς περισσότερους τραυματίες στα νοσοκομεία. Ήταν μια ακόμα πύρειος νίκη του φοιτητικού κινήματος ενάντια στην αυθαιρεσία της δεξιάς που προσπάθησε να υπονομεύσει το μέλλον της παιδείας! Απόρροια όλης αυτής της κοινωνικής εξέγερσης (για την παιδεία και την γενικότερη πολιτική) ήταν να πέσει η κυβέρνηση δύο χρόνια αργότερα.

Ο Τεμπονέρας καταγράφηκε στη συνείδηση όλων των προοδευτικών και δημοκρατικών πολιτών ως ήρωας που έδωσε τη ζωή του για να υπερασπιστεί τα συμφέροντα των μαθητών του, όπως κάθε σωστός εκπαιδευτικός θα έπρεπε να κάνει. Το όνομά του συνδέθηκε άρρηκτα με αυτά των Λαμπράκη και Πέτρουλα, ενώ μνημονεύονται σε κάθε ευκαιρία από τους σπουδαστές κατά τη διάρκεια των αγώνων τους. Ήρωες όλοι τους της δημοκρατίας και μεγάλοι αγωνιστές που πλήρωσαν με τη ζωή τους την πίστη τους στα δημοκρατικά ιδεώδη! Είναι αυτοί που συσπείρωσαν τους δημοκράτες πολίτες σε δύσκολες εποχές για την δημοκρατία στη χώρα μας. Το μόνο σίγουρο είναι ένα: όσα χρόνια κι αν περάσουν τα ονόματά τους δεν θα ξεχαστούν…

Read more...

Σκέψεις για το 2011

Άλλη μια χρονιά πέρασε και εισήλθαμε αισίως στο 2011. Πολλά συνέβησαν το 2010 και πολλά περισσότερα αναμένεται να συμβούν φέτος! Φαίνεται πως το 2010 είναι μια χρονιά που θα στιγματίσει την Ελλάδα και θα μείνει στην ιστορία της για όσα διαδραματίστηκαν εντός και εκτός συνόρων. Το 2011, όμως, θα είναι το έτος στο οποίο θα τροχοδρομηθούν και θα υλοποιηθούν πολλές αποφάσεις που πάρθηκαν ή συζητήθηκαν το 2010.

Αν μου ζητούσαν να επιλέξω μια λέξη που να περιγράφει και να χαρακτηρίζει το 2010 αυτή θα ήταν: τρόικα. Η τρόικα είναι ρώσικη λέξη (тройка) που σημαίνει τριάδα. Εισέβαλλε στο λεξιλόγιο μας “βίαια” και έγινε αναπόσπαστο κομμάτι της καθημερινότητάς μας. Από την Αθήνα μέχρι το πιο απόμακρο ορεινό χωριό δεν υπάρχει Έλληνας πολίτης που να μην έχει μάθει αυτή τη λέξη! Και πως θα μπορούσε άλλωστε; Όλοι έχουν ήδη αρχίσει να νιώθουν στο πετσί τους τις συνέπειες από τις περικοπές σε μισθούς και συντάξεις, καθώς και τις αυξήσεις σε βασικά είδη με την αύξηση του ΦΠΑ… Το μνημόνιο και τα επακόλουθά του θα μας ταλαιπωρούν και το 2011!

Η πολιτική κατάσταση στη χώρα μας δεν φαίνεται να είναι και η πιο εύρυθμη. Η κοινωνία “βράζει” ήδη και πολλοί είναι αυτοί που πιστεύουν πως η κατάσταση μοιάζει με ηφαίστειο έτοιμο να εκραγεί! Το ηφαίστειο Eyjafjallajökull εξερράγη τον προηγούμενο Απρίλιο, αλλά μια ενδεχόμενη έκρηξη της ελληνικής κοινωνίας, ειδικά των οικονομικά χαμηλότερων στρωμάτων, θα έχει πολύ πιο ηχηρές συνέπειες που κανείς δεν ξέρει που θα οδηγήσουν εν τέλει… Ποιος μπορεί, άλλωστε, να ξεχάσει τους 3 νεκρούς (μια εξ αυτών έγκυος) στην τράπεζα Marfin στις αρχές του Μαΐου 2010; Ήταν ουσιαστικά οι “παράπλευρες απώλειες” ενός ακήρυχτου πολέμου στους δρόμους της Αθήνας σε στιγμές που ακροβατούν ανάμεσα στο θρίαμβο και την ταπείνωση: θρίαμβο για τη νίκη του λαού που απεργούσε κι έδειξε την αντίθεσή του στην κυβέρνηση, ταπείνωση για το θάνατο αθώων συμπολιτών μας χωρίς λόγο!

Βέβαια, η πολιτική είχε μερικές ευχάριστες στιγμές το 2010, αφού επιτέλους μετά από δεκαετίες αναλαμβάνουν τις δημαρχιακές θέσεις σε Αθήνα και Θεσσαλονίκοι προοδευτικοί άνθρωποι! Ο Καλλικράτης εφαρμόστηκε κι όλοι αναμένουμε να δούμε τα θετικά που έχει να προσφέρει στον τόπο μέσω της πιο ορθολογικής διαχείρισης στην τοπική αυτοδιοίκηση.

Ας ξεφύγουμε, όμως, λίγο από την πολιτική. Το 2010 έδωσε και κάποια θετικά γεγονότα στην Ελλάδα. Τον όρο “θετικά” αρκετοί μπορεί να τον αναφέρουν “κατ’ ευφημισμόν θετικά”, αφού η θλιβερή πραγματικότητα σαφώς και προέχει σε σημαντικότητα από όλα τα δευτερευούσης σημασίας θεάματα… Το καλοκαίρι που μας πέρασε, λοιπόν, η Εθνική ομάδα ποδοσφαίρου κατάφερε να πραγματοποιήσει μια αρκετά αξιόλογη πορεία στο Μουντιάλ και να πάρει την πρώτη νίκη της ιστορίας της!

Άλλο αξιόλογο γεγονός-παρακαταθήκη για το μέλλον του ελληνικού αθλητισμού ήταν ο Κλασσικός Μαραθώνιος της Αθήνας, όπου συμμετείχαν περισσότεροι από 20.000 δρομείς! Η αφορμή του εορτασμού των 2.500 χρόνων από την ιστορική μάχη του Μαραθώνα έδωσε ξανά αίγλη σε αυτόν τον αγώνα-θεσμό και εξασφάλισε την επιτυχία του και για τα επόμενα χρόνια…

Αυτά ήταν λίγα από τα γεγονότα που σημάδεψαν τη χρονιά που μας πέρασε και θα καθορίσουν την πορεία μας στη χρονιά που υποδεχτήκαμε! Τα πράγματα στην οικονομία και την κοινωνία γενικότερα δεν δείχνουν αρκετά ευοίωνα, το αντίθετο μάλιστα. Το ζήτημα είναι μέσα στο νέο έτος ο καθένας από εμάς να κάνει κάτι που θα είναι θετική συμβολή για τον τόπο. Σίγουρα έτσι κάτι αλλάξει προς το καλύτερο! Άλλωστε, όπως έλεγε ο μεγάλος Πορτογάλος συγγραφέας José Saramago: “Ως πολίτες, έχουμε την υποχρέωση να παρεμβαίνουμε και να συμμετέχουμε – είναι ο πολίτης αυτός που αλλάζει τα πράγματα”. Ας ελπίσουμε τελειώνοντας το 2011 να μας αφήσει μια άλλη ρώσικη λέξη, την περεστρόικα. Έχει συνθετικό την “τρόικα”, αλλά σημαίνει ανασυγκρότηση! Οψόμεθα…

Read more...

Η Μ.Κ.Ο. του μήνα: Greenpeace

Το 1970, μετά από πρωτοβουλία των Jim Bohlen, Irving Stowe και Paul Cote ιδρύθηκε η επιτροπή «Μην ταράζετε τα νερά» (Dont't Make a Wave) με έδρα το Βανκούβερ του Καναδά. Μοναδικός της σκοπός ήταν να οδηγήσει ένα μικρό σκάφος με 12 άτομα μέσα στη ζώνη των πυρηνικών δοκιμών που πραγματοποίησαν οι Η.Π.Α. στην περιοχή Amchitka της Αλάσκα. Οι ακτιβιστές δεν κατάφεραν να σταματήσουν τις δοκιμές και συνελήφθησαν, αλλά το τολμηρό εγχείρημά τους έγινε γνωστό σε ολόκληρο τον πλανήτη, αναγκάζοντας τις αμερικανικές αρχές να τους απελευθερώσουν και να μη χρησιμοποιήσουν ποτέ ξανά την περιοχή σαν πεδίο πυρηνικών δοκιμών.

Το 1971 πλέον, ιδρύθηκε η Greenpeace, μία ανεξάρτητη, μη κερδοσκοπική περιβαλλοντική οργάνωση. Τα μέλη της οργάνωσης αποφάσισαν την μετονομασία της ώστε να εξυπηρετεί καλύτερα το σκοπό τους: τη δημιουργία ενός πράσινου και ειρηνικού κόσμου. Όμως οι λέξεις green (πράσινο) και peace (ειρήνη) δεν χωρούσαν στην πρώτη κονκάρδα που σχεδιάστηκε και έτσι γεννήθηκε το όνομα «Greenpeace» ως μια λέξη. Έχοντας ως αρχές τη μη-βία, την άμεση δράση και την ανεξαρτησία από κόμματα, κυβερνήσεις και οικονομικά συμφέροντα, αγωνίζεται για νερό και τροφή χωρίς τοξικές ουσίες και μεταλλαγμένα, για κλίμα που ευνοεί την ανάπτυξη ζωής αντί να την καταστρέφει, για θάλασσες και δάση πλούσια σε ζωή, για έναν ειρηνικό κόσμο, όπου ο πυρηνικός εφιάλτης θα ανήκει οριστικά στο παρελθόν.

Το 1979 τα γραφεία της Greenpeace στην Αυστραλία, στον Καναδά, στην Γαλλία, στην Ολλανδία, στη Νέα Ζηλανδία, στην Μεγάλη Βρετανία και στις Η.Π.Α. συνέπραξαν για τη δημιουργία του «Greenpeace International», της διεθνούς οργάνωσης. Από το Μάιο του 1989 το διεθνές γραφείο είναι εγκατεστημένο στο Άμστερνταμ. Η Greenpeace έχει εθνικά γραφεία σε 42 χώρες (ουσιαστικά έχει σε 38 χώρες απλά σε άλλες 4 χώρες που δεν είναι δημοκρατικές υπάρχουν ομάδες που συντηρούνται οικονομικά από την Greenpeace International), το καθένα οικονομικά ανεξάρτητο από το άλλο. Η Greenpeace International εκτός απο τις ομάδες στις χώρος εθνικά γραφεία, είναι υπεύθυνη για τον στόλο της οργάνωσης που αποτελείται από τρία πλοία, εκ των οποίων το ένα είναι το ιστορικό Rainbow Warrior. Τα άλλα δύο είναι το Esperanza και το Artic Sunrise.

Η Greenpeace χρηματοδοτείται ολοκληρωτικά από τις συνδρομές των 3.000.000 υποστηρικτών της σε 158 χώρες γεγονός που την κάνει ανεξάρτητη από οποιοδήποτε παράγοντα (κυβερνήσεις, οργανισμούς, εταιρείες κ.α.). Σε μικρότερο βαθμό η Greenpeace εισπράττει έσοδα από τις πωλήσεις ειδών όπως μπλούζες, βιβλία και κονκάρδες.

Από την αρχή της ιστορίας της, η Greenpeace βρέθηκε αντιμέτωπη με κυβερνήσεις, πολυεθνικές εταιρίες-κολοσσούς, τεράστια οικονομικά αλλά και πολιτικά συμφέροντα. Παρόλα αυτά, κατάφερε να σημειώσει πολλές και σημαντικές νίκες για το περιβάλλον:

• Οι Η.Π.Α. σταματούν τις πυρηνικές δοκιμές στην Αλάσκα.
• Κηρύττεται διεθνές μορατόριουμ για την εμπορική φαλαινοθηρία.
• Απαγορεύεται διεθνώς η καύση αποβλήτων στη θάλασσα.
• Απαγορεύεται κάθε βιομηχανική εκμετάλλευση της Ανταρκτικής ως το 2041.
• Απαγορεύει οριστικά η πόντιση ραδιενεργών και βιομηχανικών αποβλήτων στη θάλασσα.
•  Αποφασίζεται η οριστική απαγόρευση της πόντισης εξεδρών πετρελαίου στον Ατλαντικό.
•  Η Γαλλία σταματά οριστικά τις πυρηνικές δοκιμές,
•  Τα Ηνωμένα Έθνη απονέμουν το Βραβείο Όζοντος στην Greenpeace για την προώθηση των “πράσινων ψυγείων” (Greenfreeze), που δεν καταστρέφουν το όζον και δεν απειλούν το κλίμα της Γης.
•  Απαγορεύονται τα αφρόδιχτα, ένα από τα πιο καταστροφικά αλιευτικά εργαλεία.
•  Υπογράφεται το Πρωτόκολλο για τη Βιοασφάλεια, το οποίο βάζει διεθνείς φραγμούς στο εμπόριο μεταλλαγμένων οργανισμών.
•  Καταργούνται οι πιο επικίνδυνες και τοξικές ενώσεις (γνωστές και ως POPs).
•  Υπογράφεται το Πρωτόκολλο του Κιότο που θέτει διεθνή όρια στις εκπομπές των αερίων του θερμοκηπίου για την αποτροπή των κλιματικών αλλαγών.
•  Η Ελλάδα γίνεται η πρώτη χώρα στον κόσμο που ανακηρύσσεται “Ζώνη Ελεύθερη από Μεταλλαγμένα”
•  Αρχίζει η μεταφορά των επικίνδυνων τοξικών από τις εγκαταστάσεις της βιομηχανίας “ΔΙΑΝΑ” στη Θεσσαλονίκη.

Περισσότερες πληροφορίες:

Greenpeace

Κλεισόβης 9, 10677 Αθήνα

Τηλ.:  2103840774-5

Fax:   2103804008

www.greenpeace.org/greece/

Read more...